冬日寒意渐浓，但在我市两大普通高中教育集团内却暖意涌动、活力迸发——

市金川高级中学报告厅内反响热烈，全国知名德育专家贺青松老师带来《高效班级管理和有效家校沟通》专题讲座，永昌县第一高级中学全体班主任、心理教师及成长导师则通过远程直播进行同步收看；

市第一中学音乐教室内，该校学子与市龙首高级中学的同学正紧锣密鼓排练文艺节目，跨校探讨、默契合作展现着学子们的青春朝气与精神风貌。“以前很难有这样的跨校交流，现在一起合作，不仅节目更出彩了，也多了交流探讨、相互学习的机会！”市第一中学学生马瑞感慨道。

这一幕幕的生动场景，正是我市推动普通高中教育集团化办学改革的鲜活缩影。

高位推动 构筑集团化办学新范式

新型集团化办学，不仅是促进教育优质均衡发展的有力举措，更是落实育人根本任务、推进教育治理现代化的新载体，能有效打通机制障碍、资源壁垒和育人堵点，实现教育全要素优化重组和高效流动，激发教育新质生产力，重塑教育新生态。

2025年10月，我市正式实施《金昌市普通高中教育集团组建实施方案》，以联盟型模式组建2个普通高中教育集团。其中，金川高级中学教育集团由市金川高级中学为牵头校，联合永昌县第一高级中学、市第二中学共同组建。市第一中学教育集团由市第一中学作为牵头校，联合市龙首高级中学共同组建。

两个教育集团将着力构建高效的运行机制，建立由牵头校党组织书记担任召集人的联席会议制度，同时设立集团办公室负责日常协调工作，形成“决策有机制、执行有路径、监督有保障”的现代管理模式。在教育教学方面，集团将实行统一管理，统筹安排教学进度和质量监测，确保各校区教学质量的整体提升。

这一高位推动的改革，是深入贯彻党和国家关于教育发展的最新精神，落实教育部及甘肃省关于激发中小学办学活力、实施基础教育扩优提质行动的具体要求，同时也是响应“县中振兴”战略的重要举措。（转三版）