时值暑假，各地科技馆人头攒动，各类科普夏令营备受青睐。青少年时期是人生观、世界观和价值观形成的关键时期，也是提升科学素养、培养科学兴趣的关键时期。选择适合的内容和方式进行科普，有助于激发青少年的科学兴趣，培养其科学思维。

青少年科普切忌“揠苗助长”。要充分考虑青少年的认知水平和知识储备，尽量避免“超前学习”或“过分拔高”，注意呵护他们学习科学的积极性。对科普活动设计者来说，要立足不同学龄青少年的认知能力、知识基础，开发与日常生活密切相连、基于解决真实问题、注重跨学科实践的科普活动，转变科学晦涩难懂、高深莫测的刻板印象，呵护青少年的好奇心，激发他们的科学兴趣。适合孩子的方式，就是最佳的科普方式。

作为学校科学教育的重要补充，科普活动的环境应更加开放、内容应更加丰富，运用好科学表演、科学展示、动手制作等形式。选择更多了，孩子和家长就能更从容。