他扎根西北教育一线13载，用耐心与智慧浇灌希望的幼苗，用爱与责任守护青春的梦想。他就是市金川高级中学教师韩见同。

从2012年硕士毕业投身基础教育，韩见同始终以耐心为犁、以爱与责任为种，在三尺讲台的育人之路上，从初出茅庐的青年教师，成长为教学骨干、年级负责人，他用行动践行着“立德树人”的教育初心。

爱心润育，做学生成长的守护者

作为班主任，韩见同连续多年承担班级管理工作，积累了丰富的育人经验。在他看来，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的滋养和人格的塑造。在他的教育生涯中，有一个令人动容的故事。

2015年，他所带的第一届高三学生中，有一名叫罗小强（化名）的学生，因父亲去世、母亲改嫁，独自一人在金昌求学和生活，租住在没有暖气的平房里。韩见同给予了这个孩子无微不至的关怀：早上发现罗小强未到校，他会立即骑着电动车去住处查看；怕孩子吃不好、学不好，他常带其回家吃饭、辅导作业；当罗小强因生活重压想辍学打工时，他一次次苦口婆心劝说，帮孩子重拾信心。

最终，在韩见同的鼓励和自己的努力下，罗小强成功考上了一所一本院校。更令人欣慰的是，毕业后师生两人始终保持着联系，罗小强经常向韩老师汇报自己的近况，感谢他当年的指引和帮助。

潜心教学，做课堂改革的创新者

在教学中，韩见同肯下功夫、勇于探索。他以“预备好一个铜头碰铁钉”的精神钻研学科专业和教育教学方法，形成了幽默风趣、深入浅出的授课风格，不仅深受学生喜爱，教学效果也很显著，他所带班级在同类班级中成绩始终名列前茅，所带历届毕业班级高考成绩也很优异。还多次指导学生在科技创新大赛、全国中学生物理竞赛中斩获佳绩。

为以赛促教、精进业务，他主动投身各类教学竞赛：2016年获甘肃省自制教具比赛三等奖；2017年获金昌市优质课竞赛二等奖、省级“一师一优课，一课一名师”二等奖；2019年获评“全国中小学实验教学能手”。

因为出色的教学成绩，韩见同2021年被评为市级优秀教师；2022年获金昌市“青年教学能手”称号；2023年入选甘肃省“陇原青年英才”培养计划；2024年再添“全市教育系统先进工作者”荣誉称号。

勇挑重担，做新高考改革的践行者

2021年，韩见同开始承担年级部主任工作及党支部书记工作，正值甘肃省全面推进新高考改革。面对选课走班、新课标与新教材带来的挑战，在校领导的指导下，他深入研究政策文件、学习借鉴改革先行省份的经验，结合学校实际，以创新管理为突破，以严格常规为保障，顺利完成选课走班等一系列改革任务。

在改革过程中，韩见同做了大量前期准备工作：在学生管理上严格细致，进行了行为习惯的强化管理，使学生学习习惯、两操质量等均有较大提升；在新高考研究上，强调全年级老师研究新高考试题、新课标、新教材，通过教学理念的转变带动课堂教学模式的创新；在师德师风建设上，充分发挥党员教师的先锋引领作用，引导全年级教师廉洁从教，形成良好的教学氛围。

功夫不负有心人。在全校老师的共同努力下，新高考改革各项措施在学校顺利落地，首届新高考学生选科模式符合学生学业发展要求，课堂改革取得明显实效，2024届、2025届学生高考取得了理想成绩。值得一提的是，2024届学生高考还创下学校历史最佳成绩。

如今，在拔尖创新人才培养上，韩见同有了更深的思考：“成就卓越的，往往不是最聪明的学生，而是有目标、懂规划、有智慧的人。”他说，比起成绩，培养有智慧的人，才是自己教学路上的最终追求。